Инструкция: «Отметьте, какие проявления особенностей поведения и учебной деятельности вашего ребёнка вы замечаете последнее время».
Мой ребёнок:
- Отказывается по утрам идти в школу.
- Без удовольствия идёт в школу.
- Со страхом идёт в школу.
- Не проявляет интереса к занятиям.
- Без напоминаний не садится за уроки.
- Очень долго выполняет домашнее задание.
- При выполнении домашнего задания все время отвлекается.
- Без контроля родителей не в состоянии выполнить домашнее задание.
- Постоянно перепроверяет себя, может несколько раз переписывать домашнюю работу.
- Бросает работу над заданием, столкнувшись с трудностями.
- Слишком волнуется по поводу своих успехов в школе.
- Плохо засыпает.
- Плохо ест.
- Возбуждён, напряжён, раздражителен.
- Подавлен, плаксив.
- Часто болеет.
- Жалуется на усталость, всевозможные боли, тошноту.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест-опросник оценки «Социально-коммуникативной компетентности социального работника»
- Возбудимый тип
- Изучение особенностей использования детьми мимики и пантомимики при демонстрации заданной эмоции
- Анкета Оптанта
- Тест «Распределение внимания»
- Диагностика развития тонкой моторики и умения работать по образцу
- Структура и методы изучения межличностных отношений в детской группе
- Методические рекомендации к организации кабинета педагога-психолога дошкольного учреждения
- Опросник копинг-стратегий для детей школьного возраста
- Психологический инструментарий по работе с младшими школьниками