- Для меня в нашей фирме главное __________________
- Меня стимулирует к работе __________________
- Из перечисленных ниже, отметьте те факторы, которые мешают Вам получать удовлетворение от работы в Компании:
- Игнорирование идей и личной инициативы сотрудников;
- Низкая степень ответственности в принятии решения, выполнении профессиональной задачи;
- Невозможность использовать свой творческий потенциал;
- Отсутствие обучения сотрудников;
- Дисциплина: низкая или завышенные требования (подчеркните);
- Несоблюдение сроков выполнения заданий;
- Отсутствие командного духа;
- Дефицит или отсутствие необходимой для работы информации (подчеркните);
- Неэффективная система оплаты труда;
- Нарушение негласного контракта;
- Неиспользование каких-либо навыков сотрудника, которые он сам ценит;
- Отсутствие чувства причастности к компании;
- Отсутствие ощущения достижения, не видно результатов;
- Нет личного и профессионального роста;
- Отсутствие признания достижений и результатов со стороны руководства и коллег;
- Отсутствие изменений в статусе сотрудника;
- Отсутствие или медленный карьерный рост;
- Ощущение нестабильности и тревоги за завтрашний день;
- Что-то еще (напишите) __________________
- Мне хотелось бы, чтобы в моей работе руководство отметило, прежде всего (перечислите хотя бы 3 пункта): __________________
- Если бы Вас попросили оптимизировать деятельность в компании, на какие проблемные вопросы Вы бы обратили внимание в первую очередь: __________________
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Перепутанные пословицы»
- Протокол включенного наблюдения для педагога-психолога Н. Самоукиной
- Методика для изучения социализированности личности учащегося (разработана профессором М.И. Рожковым)
- Тест «Таблицы Шульте»
- Психологическое заключение и психологический диагноз
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Опросник Шиана
- Примерная характеристика микрорайона школы
- Изучение особенностей использования детьми мимики и пантомимики при демонстрации заданной эмоции
- Психомоторные показатели