- Испытуемому предлагается оценить громкость тиканья часов тем и другим ухом. При этом отмечается, к какому уху он подносит часы в первый раз и одинаково ли слышит тиканье разными ушами.
- Испытуемому что-то говорится шепотом. Испытуемый подставляет ведущее ухо, которым легче и быстрее осознается услышанное.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Методика «Звуковые прятки»
- Изучение уровня притязаний детей в разных видах деятельности
- Тест на языковое чутьё
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Тест «Склонность к воспроизводству неотреагированных переживаний»
- Диагностика развития элементов логического и образного мышления, способности к анализу и синтезу, а также особенностей внимания и восприятия цвета, формы и величины у старших дошкольников
- Кабинет психолога в школе
- Методика «диагностика опосредствованной памяти»