Цель: выявление направленности потребностей.
Возраст: младший школьный.
Инструкция испытуемому. «Представь себе, что ты заработал (тебе дали) … рублей. Подумай, на что бы ты потратил эти деньги?»
Обработка результатов. При анализе определяется доминирование духовных или материальных, индивидуальных или общественных потребностей.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Проигрышная лотерея» (Мария Тереза Бурке-Бельтран)
- Методика экспресс-диагностики невроза К. Хека И Х. Хесса
- Тест «Гибкость построения графического образа»
- Интересов структура Хеннинга
- Исследование личности биографическим методом
- Оценка коммуникативных и организаторских склонностей (КОС) Б.А. Федоришин
- Диагностический лист
- Трудности в обучении у младших школьников и возможные причины
- Тест на оценку стрессоустойчивости
- Методика Додонова «Предпочитаемые переживания»