Цель: выявление направленности потребностей.
Возраст: младший школьный.
Инструкция испытуемому. «Представь себе, что ты заработал (тебе дали) … рублей. Подумай, на что бы ты потратил эти деньги?»
Обработка результатов. При анализе определяется доминирование духовных или материальных, индивидуальных или общественных потребностей.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Изучение уровня притязаний детей в разных видах деятельности
- Методика «Изучение проявлений отзывчивости у детей в семье»
- Дизайнер
- Эконом (экономка)
- Игровая методика «Дилемма узника»
- Шкала Р. Эриксона для оценки коммуникативных речевых навыков, адаптированная В.А.Калягиным и Л.Н.Мацько
- Тест «Диагностика лидерских способностей» Е.Жариков, Е.Крушельницкий
- Методика «Неоконченные рассказы» Т.П. Гавриловой
- Верстальщик
- Опросник «Характер проявлений эмпатических реакций и поведения у детей» А.М. Щетининой