Цель: выявление направленности потребностей.
Возраст: младший школьный.
Инструкция испытуемому. «Представь себе, что ты заработал (тебе дали) … рублей. Подумай, на что бы ты потратил эти деньги?»
Обработка результатов. При анализе определяется доминирование духовных или материальных, индивидуальных или общественных потребностей.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Паспорт пространства развития ребенка в семье
- Психологические особенности и задачи развития в ранней юности (психолого-педагогическая характеристика старшеклассника)
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Ключ методики TSI P. Амтхауэра
- Изучение особенностей использования детьми мимики и пантомимики при демонстрации заданной эмоции
- Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
- Как вы проводите совещания?
- Анкета для заполнения ребенком, совместно с родителями при заикании
- Опросник креативности Джонсона, в модификации Е. Туник
- Анкета «Психологический тип родителя» B.B. Ткачева