Цель: выявление направленности потребностей.
Возраст: младший школьный.
Инструкция испытуемому. «Представь себе, что ты заработал (тебе дали) … рублей. Подумай, на что бы ты потратил эти деньги?»
Обработка результатов. При анализе определяется доминирование духовных или материальных, индивидуальных или общественных потребностей.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Методика «диагностика опосредствованной памяти»
- Маркетолог
- Проба Де Греефе
- Тест Липпмана «Логические закономерности»
- Методы социально-психологической диагностики проблем семьи
- Методика «Дорисовывание фигур» О.М. Дьяченко
- Методика «Разбитая чашка»
- Вариативный комплекс методик для определения уровня психологической готовности к школе
- Методика «Перепутанные пословицы»