Цель: выявление направленности потребностей.
Возраст: младший школьный.
Инструкция испытуемому. «Представь себе, что ты заработал (тебе дали) … рублей. Подумай, на что бы ты потратил эти деньги?»
Обработка результатов. При анализе определяется доминирование духовных или материальных, индивидуальных или общественных потребностей.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Склонность к воспроизводству неотреагированных переживаний»
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Тест для пап Хороший муж – и отец хороший?
- Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона
- Классификации психодиагностических методов по В.К. Гайде, В.П.Захарову
- 4. Этап индивидуального обследования
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Игры, задания и упражнения, развивающие память подростков
- Обзор диагностических методик, используемых для изучения особенностей межличностного взаимодействия воспитателя с детьми
- Анкета Оптанта