Цель: выявление направленности потребностей.
Возраст: младший школьный.
Инструкция испытуемому. «Представь себе, что ты заработал (тебе дали) … рублей. Подумай, на что бы ты потратил эти деньги?»
Обработка результатов. При анализе определяется доминирование духовных или материальных, индивидуальных или общественных потребностей.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тренировочное занятие по развитию восприятия для младших школьников
- Тест оценка профессиональной деятельности социального педагога (оценка творческого потенциала)
- Методика «диагностика опосредствованной памяти»
- Методика «Чего не хватает?»
- Трудности в обучении у младших школьников и возможные причины
- Методика «Сложные аналогии»
- Имиджмейкер
- Методика по определению мыслительных способностей детей 6 лет
- Карта психологического обследования ребёнка с ЗПР
- Шкала Интернет-зависимости Анастасии Жичкиной