Саша (2 г. 1 мес.), показав на кукольный стульчик, спросил у мамы: «Что это?» Услышав, что это стул, он попытался сесть на него. «Мама, никак, никак». Мама улыбнулась и сказала, что это стул для куклы.
Какие особенности мышления проявились у Саши в данной ситуации?
Ответ
Саша поступил так, потому что у него развито наглядно-действенное мышление. Малыш еще не научился обобщать предметы и явления.
Дети раннего возраста прочно связывают предмет с его функцией и употребляют этот предмет соответствующим образом в любом случае.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие внимания «Рассыпавшиеся бусы»
- «Пацан, а боишься!», или Слабак
- Если ребенок просит: «Можно, я сегодня не пойду в школу?»
- Проблема диагностики школьной зрелости
- Почему дети лгут?
- Развитие внимания «Поезд»
- Ночные страхи
- Я, мама, папа, баба Люба, баба Зина, дедушка и тетя Люба
- Гиперактивное поведение ребенка раннего возраста
- Задание на развитие внимания «Дельфин-художник»