Саша (2 г. 1 мес.), показав на кукольный стульчик, спросил у мамы: «Что это?» Услышав, что это стул, он попытался сесть на него. «Мама, никак, никак». Мама улыбнулась и сказала, что это стул для куклы.
Какие особенности мышления проявились у Саши в данной ситуации?
Ответ
Саша поступил так, потому что у него развито наглядно-действенное мышление. Малыш еще не научился обобщать предметы и явления.
Дети раннего возраста прочно связывают предмет с его функцией и употребляют этот предмет соответствующим образом в любом случае.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Причины замкнутости
- Прогулки
- Распространенность сложных нарушений
- Маленький ребёнок – художник
- Формирование правильных ролевых отношений, развивающих общение детей
- Как развить упорство и победить детское упрямство
- Найди отличия «Современный заяц»
- Чем объяснить однообразные изображения дома на рисунках пятилетних детей?
- Цепочка фигур
- Задание на развитие зрительно-двигательного восприятия «Кто какого оленя заарканил?»