Саша (2 г. 1 мес.), показав на кукольный стульчик, спросил у мамы: «Что это?» Услышав, что это стул, он попытался сесть на него. «Мама, никак, никак». Мама улыбнулась и сказала, что это стул для куклы.
Какие особенности мышления проявились у Саши в данной ситуации?
Ответ
Саша поступил так, потому что у него развито наглядно-действенное мышление. Малыш еще не научился обобщать предметы и явления.
Дети раннего возраста прочно связывают предмет с его функцией и употребляют этот предмет соответствующим образом в любом случае.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Адаптация мамы при поступлении ребенка в детский сад
- Дорисуй фигуры по образцу.
- Упражнение «Котик за рулем»
- Лабиринт «Где чей хвост?»
- Предметная деятельность и игра в дошкольном возрасте
- Почему важно знать причины сложного нарушения развития у ребенка
- Психология семьи как система
- «Маменькин сыночек» или «маменькина дочка»
- Задание на развитие внимания «Зачеркни и обведи»
- Гиперактивность