Саша (2 г. 1 мес.), показав на кукольный стульчик, спросил у мамы: «Что это?» Услышав, что это стул, он попытался сесть на него. «Мама, никак, никак». Мама улыбнулась и сказала, что это стул для куклы.
Какие особенности мышления проявились у Саши в данной ситуации?
Ответ
Саша поступил так, потому что у него развито наглядно-действенное мышление. Малыш еще не научился обобщать предметы и явления.
Дети раннего возраста прочно связывают предмет с его функцией и употребляют этот предмет соответствующим образом в любом случае.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Чем объяснить однообразные изображения дома на рисунках пятилетних детей?
- Если ребенок нуждается в помощи специалиста
- Трудности установления диагноза сложного нарушения в раннем возрасте
- Можно ли оставить ребенка одного дома
- Одаренные дети
- Упражнения на развитие умения чувствовать настроение и сопереживать окружающим
- Я, мама, папа, баба Люба, баба Зина, дедушка и тетя Люба
- Деятельность дошкольника (ранний возраст)
- Заикание
- Как делать домашнее задание