Саша (2 г. 1 мес.), показав на кукольный стульчик, спросил у мамы: «Что это?» Услышав, что это стул, он попытался сесть на него. «Мама, никак, никак». Мама улыбнулась и сказала, что это стул для куклы.
Какие особенности мышления проявились у Саши в данной ситуации?
Ответ
Саша поступил так, потому что у него развито наглядно-действенное мышление. Малыш еще не научился обобщать предметы и явления.
Дети раннего возраста прочно связывают предмет с его функцией и употребляют этот предмет соответствующим образом в любом случае.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие мышления «Художник и портреты»
- Развитие навыков счета «Цифры 9 и 5»
- Уверен ли в себе ваш ребенок
- Почему у детей появляются страхи?
- Память у младших школьников
- Физкультминутка «Хлопай-топай»
- Развитие внимания «Раскрась орнамент»
- Работа психолога с педагогическим персоналом
- Манипуляция ребенком со стороны родителей
- Как сделать интересным процесс поглощения пищи