Детям 5 лет, живущим в большом городе, предложили нарисовать дом.
Большинство детей нарисовали дом в виде традиционного одноэтажного домика, в основе которого был изображен прямоугольник и сверху треугольник.
- Чем объяснить однообразные изображения дома на рисунках пятилетних детей?
- С какими ошибками в обучении ребенка рисованию связаны эти явления?
- Как правильно организовать обучение дошкольника рисованию?
Ответ
Детскому рисованию свойственно закрепление привычных графических образов, приобретенных еще в раннем детстве, превращение их в графические шаблоны. Распространенные шаблоны – изображения домиков, цветов, деревьев. Усвоенный шаблон ребенок переносит из рисунка в рисунок, не заботясь о его совершенствовании.
Закрепление графических шаблонов в детском рисовании представляет большую опасность. При обучении детей рисованию застывшие шаблоны необходимо разрушать, совершенствуя способы передачи свойств объекта в изображении, развивая графическую форму рисунков.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие мышления «Раскрась цветы»
- Первоклассник и компьютер
- Развитие мышления «Болт и шайба»
- Какие игрушки нужны детям
- Как помочь застенчивому ребенку поверить в себя
- Психологическая готовность детей к обучению в школе
- Развитие мышления ребенка раннего возраста
- Методы саморегуляции и снятия психоэмоционального напряжения у детей
- Материал к беседе о профилактике рискованного сексуального поведения
- Половозрастные особенности подростков