Детям 5 лет, живущим в большом городе, предложили нарисовать дом.
Большинство детей нарисовали дом в виде традиционного одноэтажного домика, в основе которого был изображен прямоугольник и сверху треугольник.
- Чем объяснить однообразные изображения дома на рисунках пятилетних детей?
- С какими ошибками в обучении ребенка рисованию связаны эти явления?
- Как правильно организовать обучение дошкольника рисованию?
Ответ
Детскому рисованию свойственно закрепление привычных графических образов, приобретенных еще в раннем детстве, превращение их в графические шаблоны. Распространенные шаблоны – изображения домиков, цветов, деревьев. Усвоенный шаблон ребенок переносит из рисунка в рисунок, не заботясь о его совершенствовании.
Закрепление графических шаблонов в детском рисовании представляет большую опасность. При обучении детей рисованию застывшие шаблоны необходимо разрушать, совершенствуя способы передачи свойств объекта в изображении, развивая графическую форму рисунков.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Сексуальное воспитание в семье (разговор с ребенком на сексуальные темы)
- Что это такое — детский невроз?
- Развитие внимания «Нужные фигуры»
- Половина рисунка
- Я, мама, папа, баба Люба, баба Зина, дедушка и тетя Люба
- Плохие слова
- В чем своеобразие проявления чувства комического и прекрасного у дошкольников?
- «Насос» (мышечный тренинг)
- Эгоизм ребенка или родителя?
- Рождение детей и обращение с ними