Детям 5 лет, живущим в большом городе, предложили нарисовать дом.
Большинство детей нарисовали дом в виде традиционного одноэтажного домика, в основе которого был изображен прямоугольник и сверху треугольник.
- Чем объяснить однообразные изображения дома на рисунках пятилетних детей?
- С какими ошибками в обучении ребенка рисованию связаны эти явления?
- Как правильно организовать обучение дошкольника рисованию?
Ответ
Детскому рисованию свойственно закрепление привычных графических образов, приобретенных еще в раннем детстве, превращение их в графические шаблоны. Распространенные шаблоны – изображения домиков, цветов, деревьев. Усвоенный шаблон ребенок переносит из рисунка в рисунок, не заботясь о его совершенствовании.
Закрепление графических шаблонов в детском рисовании представляет большую опасность. При обучении детей рисованию застывшие шаблоны необходимо разрушать, совершенствуя способы передачи свойств объекта в изображении, развивая графическую форму рисунков.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Вехи нормального довербального и начального вербального развития
- Буквы из спичек (палочек) – К, Л, М, Н, П, Т
- Другой папа?!
- Игры с аутичным ребенком
- Успех учебы – в выполнении домашнего задания
- Первые шаги ребенка
- Если в семье есть старший ребёнок
- Упражнение «День рождения»
- Закаливающий массаж подошв «Поиграем с ножками»
- Пройди лабиринт «Ну, погоди!»