Детям 5 лет, живущим в большом городе, предложили нарисовать дом.
Большинство детей нарисовали дом в виде традиционного одноэтажного домика, в основе которого был изображен прямоугольник и сверху треугольник.
- Чем объяснить однообразные изображения дома на рисунках пятилетних детей?
- С какими ошибками в обучении ребенка рисованию связаны эти явления?
- Как правильно организовать обучение дошкольника рисованию?
Ответ
Детскому рисованию свойственно закрепление привычных графических образов, приобретенных еще в раннем детстве, превращение их в графические шаблоны. Распространенные шаблоны – изображения домиков, цветов, деревьев. Усвоенный шаблон ребенок переносит из рисунка в рисунок, не заботясь о его совершенствовании.
Закрепление графических шаблонов в детском рисовании представляет большую опасность. При обучении детей рисованию застывшие шаблоны необходимо разрушать, совершенствуя способы передачи свойств объекта в изображении, развивая графическую форму рисунков.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Особенности детского рисунка
- Фигура в квадрате
- Можно ли избаловать младенца?
- Развитие навыков счета «Цифры 9 и 5»
- Развитие внимания «Беседка»
- Психология семьи как система
- Развитие мышления «Раскрась по разному»
- Другой папа?!
- Курение – вредная привычка у подростков
- Развитие внимания «Паровозик»