Цель: развитие умений сравнивать, находить общее и отличное, устанавливать связи между предметами.
Педагог предлагает детям сравнить яблоки, которые расположены по горизонтали (нижнее яблоко можно закрыть).
– Чем отличаются эти яблоки? (Ничем, они одинаковые).
Затем дети сравнивают яблоки, расположенные по вертикали (правое закрывается), выясняют, что они тоже абсолютно одинаковые.
– Какое яблоко из четырех, расположенных внизу и имеющих номера, мы нарисуем в пустой клеточке (педагог просит назвать номер этого яблока)?
Ответ: Яблоко под номером 2
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Задание на развитие внимания «Найди отличия»
- Задание на развитие внимания
- Задание на развитие внимания
- Современное понимание причин нарушений психического развития у детей
- Мастурбация в раннем возрасте
- Вехи нормального довербального и начального вербального развития
- Формирование у дошкольников отзывчивости, стремления к общению
- Упражнение на развитие внимания «Лесная сцена»
- Читаем по картинкам (соль)
- Деятельность дошкольника (ранний возраст)