Ответ
При слушании сказок, рассказов дошкольник наиболее ярко проявляет сочувствие к тем, кто попал в беду. Ребенок может пожалеть и злодея, если тому очень плохо.
Особое сочувствие вызывают у него положительные герои. Ужасаясь предстоящим событиям, дошкольник в испуге может потребовать, чтобы закрыли книгу и не читали ее дальше. Возможны случаи, когда ребенок замарывает или выцарапывает изображения отрицательных действующих лиц.
Радость, нежность, сочувствие, удивление, гнев и другие переживания могут возникать у него по отношению к животным, растениям, игрушкам. Знакомясь с человеческими действиями и переживаниями, дошкольник склонен приписывать их и предметам.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Нужна ли ребенку моя помощь?
- Развитие внимания «Раскрась цветок»
- Детский сад
- Примерные ориентиры нормального развития ребенка
- Нормативная документация детского практического психолога
- Развитие внимания «Бабочка»
- Отдавать ли ребенка в школу в шесть лет?
- Мой ребенок — инвалид
- Развитие мышления «Подбери к кубику недостающий кусочек»
- Одинаковые рисунки