Ответ
При слушании сказок, рассказов дошкольник наиболее ярко проявляет сочувствие к тем, кто попал в беду. Ребенок может пожалеть и злодея, если тому очень плохо.
Особое сочувствие вызывают у него положительные герои. Ужасаясь предстоящим событиям, дошкольник в испуге может потребовать, чтобы закрыли книгу и не читали ее дальше. Возможны случаи, когда ребенок замарывает или выцарапывает изображения отрицательных действующих лиц.
Радость, нежность, сочувствие, удивление, гнев и другие переживания могут возникать у него по отношению к животным, растениям, игрушкам. Знакомясь с человеческими действиями и переживаниями, дошкольник склонен приписывать их и предметам.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Игры и упражнения на снятие страхов и повышение уверенности в себе
- Как развивается речь глухонемого ребенка и как устранить недостатки в развитии речи?
- Беспокойный ребенок
- Длительная болезнь ребенка и умственное развитие
- Как помочь застенчивому ребенку поверить в себя
- Как «учить общению» новорождённого?
- Дерзость и неуважение
- Развитие внимания «Знаки в фигурках»
- Половина рисунка
- «Ты уже большой!»