- Введение
- Процедура тестирования
- Обработка данных тестирования
- Качественная характеристика результатов тестирования
- Таблицы интерпретаций
- Таблица I (желаемые цели или поведение, продиктованное желаемыми целями)
- Таблица II (существующее положение вещей и поведение, уместное при данном положении вещей)
- Таблица III (сдерживаемые свойства или поведение, неуместное при данном положении вещей)
- Таблица IV (отрицаемые или подавляемые свойства, несущие тревогу)
- Таблица V (актуальная проблема или поведение, вызванное стрессом)
Подраздел: Цветовой тест М. Люшера
Похожие материалы в разделе Проективная техника — методики тесты рисунки проекции:
- Методика «Семейная социограмма»
- Методика «Определение эмоционального благополучия детей дошкольного возраста»
- Классификация проективных методик
- Цветовой тест М. Люшера
- Методика «Кинетический рисунок семьи» (КРС)
Р. Бэнса, С. Кауфмана - Общая характеристика проективных методик: преимущества и недостатки
- Использование рисуночных и других проективных методов для характеристики взаимоотношений ребенка с окружающими людьми
- Проведение рисуночных тестов
- Оценка проведения рисуночных методик
- Методика «Рисунок семьи»