- Введение
- Процедура тестирования
- Обработка данных тестирования
- Качественная характеристика результатов тестирования
- Таблицы интерпретаций
- Таблица I (желаемые цели или поведение, продиктованное желаемыми целями)
- Таблица II (существующее положение вещей и поведение, уместное при данном положении вещей)
- Таблица III (сдерживаемые свойства или поведение, неуместное при данном положении вещей)
- Таблица IV (отрицаемые или подавляемые свойства, несущие тревогу)
- Таблица V (актуальная проблема или поведение, вызванное стрессом)
Похожие материалы в разделе Проективная техника – методики тесты рисунки проекции:
- Использование рисуночных и других проективных методов для характеристики взаимоотношений ребенка с окружающими людьми
- Цветовой тест М. Люшера
- Формулы влечений
(ключ к пониманию значений количественных показателей теста) - Цветовой тест Люшера (Для детей 8-14 лет)
- Заднеплановый заход
(в модифицированном варианте - второй план исследования) - Я-влечение. Вектор Sch
- Проективная методика неоконченных предложений
- Тест на проверку психологической комфортности пребывания детей в группе детского сада «Я в детском саду»
- Методика для изучения эгоцентризма с помощью метода «Завершение предложения»
- Тест юмористических фраз (ТЮФ)