Ведущий заранее готовит список из 30 слов. Каждый из детей заранее готовит ручку и листок бумаги. Ведущий последовательно называет слова, после каждого названного слова считает до трёх. За это время участники игры должны успеть, каким угодно рисунком зарисовать для запоминания названное слово. Пусть рисунок будет не совсем понятен остальным, лишь бы играющий мог потом по порядку назвать слова. Кто запомнил больше всех слов, тот и выиграл.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Изучение произвольного запоминания»
- Культурно свободный тест интеллекта Р. Кеттелла (руководство по использованию)
- Методика «Неоконченные рассказы» Т.П. Гавриловой
- Оценка коммуникативных и организаторских склонностей в процессе первичной профконсультации (методика КОС В.В.Синявского и Б.А.Федоришина)
- Опросник профессиональной готовности (ОПГ) автор Кабардова Л.Н.
- «Назови слова»
- Методика «Активность вербального и наглядно-образного мышления»
- Методика на исследование самосознания (Непомнящая Н.И.)
- Карта личности
- Опросник Шмишека. Акцентуации характера