Ведущий заранее готовит список из 30 слов. Каждый из детей заранее готовит ручку и листок бумаги. Ведущий последовательно называет слова, после каждого названного слова считает до трёх. За это время участники игры должны успеть, каким угодно рисунком зарисовать для запоминания названное слово. Пусть рисунок будет не совсем понятен остальным, лишь бы играющий мог потом по порядку назвать слова. Кто запомнил больше всех слов, тот и выиграл.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Чего не хватает?»
- Экспедитор
- Методика экспресс-диагностики невроза К. Хека И Х. Хесса
- Тренировка навыков письма
- Тест идей
- Диагностика эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
- Опросник аффилиации А. Мехрабиана
- Способность понимать и воспроизводить содержание
- Методические рекомендации к организации кабинета педагога-психолога дошкольного учреждения
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)