«Это хорошо, что ты решил убрать карандаши, теперь можешь идти одеваться», — сказал воспитатель Ване (мальчику 3 г.).
Ваня и не думал делать это, но после слов воспитателя он и сам поверил в то, что хотел убрать карандаши. Мальчик охотно выполнил подсказанные ему действия.
На какие особенности формирования личности ребенка опирался воспитатель в данном примере?
Ответ
В данной ситуации воспитатель стремился переключить активность ребенка с одного вида деятельности на другой, необходимый в данный момент и тесно связанный с развитием у ребенка такого качества, как самостоятельность.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Игры с аутичным ребенком
- Если ваш малыш лжет
- Развитие внимания «Бусы»
- Задание на развитие мышления
- Примерный набор канцелярских и других принадлежностей для первоклассника
- Организация процесса сенсорного воспитания дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- Ну что ты вечно держишься за мою юбку?
- Классификация школьных проблем и возможных причин их возникновения
- Лабиринт «Капитан и сокровища»
- Особенности развития памяти дошкольника