«Это хорошо, что ты решил убрать карандаши, теперь можешь идти одеваться», — сказал воспитатель Ване (мальчику 3 г.).
Ваня и не думал делать это, но после слов воспитателя он и сам поверил в то, что хотел убрать карандаши. Мальчик охотно выполнил подсказанные ему действия.
На какие особенности формирования личности ребенка опирался воспитатель в данном примере?
Ответ
В данной ситуации воспитатель стремился переключить активность ребенка с одного вида деятельности на другой, необходимый в данный момент и тесно связанный с развитием у ребенка такого качества, как самостоятельность.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Сексуальные секреты (Инцест)
- Развитие мышления «Фигура в пустой клетке»
- Формирование у дошкольников отзывчивости, стремления к общению
- Зачем ему идти в первый класс?
- Страхи
- Если ребенок не может решить задачу
- Сигналы опасности при булимии
- Что делать, если подросток не хочет учиться
- Развитие внимания «Уточка»
- Рождение детей и обращение с ними