Успехи в целом ряде видов спорта, так называемых «командных», напрямую зависят от достигнутого уровня взаимодействия спортсменов, взаимопонимания, сыгранности, взаимовыручки, взаимной ответственности. Предмет особых забот тренеров, менеджеров и спортсменов – оптимальные межличностные отношения, в которых особую роль играют взаимная требовательность, взаимное уважение, способность преодолевать конфликтные преграды, умение в необходимый момент предстать перед соперниками единым сплоченным коллективом. В психологической подготовке спортсменов и команд решаются вопросы совместимости, лидерства. Особый предмет заботы тренера – обеспечение взаимной адаптации спортсменов или звеньев в команде как по срокам, так и по стилю взаимодействия. Извечной проблемой является обеспечение условий реализации индивидуальных качеств спортсменов, желательных для разнообразия игровых действий, но иногда выступающих препятствием создания коллективного стиля.
Похожие материалы в разделе Психология спорта:
- 3.9. Предсоревновательные психические состояния
- 2.1. Развитие внимания и способы поддержания его устойчивости
- 1.3. Психология спорта как прикладная отрасль психологического знания
- 9.6. Общая психологическая подготовка спортсмена к соревнованиям
- 1.2. Педагогическая направленность психологии физического воспитания
- Авторитарность – демократичность тренера
- 9.3. Психологические основы отбора в спорте
- История психологии спорта
- 2.2. Организация эффективного восприятия на уроках физической культуры
- 1.5. Задачи психологии физического воспитания и спорта