В данном разделе исследуется отношение ребенка к самому себе: к своей внешности, возможностям, способностям, а также, проявление творческих возможностей (рисунки, лепка, музыкальные способности, способность к счету и пр.) По 10-балльной шкале количественно оценивается отношение ребенка к самому себе (наличие – отсутствие чувства неполноценности, любовь к себе и пр.). В разделе программы «Комментарий» по данной шкале отражается информация о том, что ребенок любит делать больше всего, что у него лучше всего получается, есть ли у него особые творческие проявления.
Подраздел: Как помочь «особому» ребенку
Похожие материалы в разделе Психотерапия:
- Запаздывающий шок
- Вводное собеседование
- 8.2. Использование медитации
- 1. Введение
- Индивидуальная психология А. Адлера
- Знакомые примеры
- Аукнется – откликнется
- 4.2. Примерное планирование раздела «Формирование жизненно-необходимых навыков»
- Приемы, используемые для анализа сказки
- Программа «Это Я»