В данном разделе исследуется отношение ребенка к самому себе: к своей внешности, возможностям, способностям, а также, проявление творческих возможностей (рисунки, лепка, музыкальные способности, способность к счету и пр.) По 10-балльной шкале количественно оценивается отношение ребенка к самому себе (наличие – отсутствие чувства неполноценности, любовь к себе и пр.). В разделе программы «Комментарий» по данной шкале отражается информация о том, что ребенок любит делать больше всего, что у него лучше всего получается, есть ли у него особые творческие проявления.
Подраздел: Как помочь «особому» ребенку
Похожие материалы в разделе Психотерапия:
- Сделаю, как ты хочешь, только не плачь
- 9.3. Просветительское направление
- Рисуночная техника «До и после»
- 4.2. Примерное планирование раздела «Формирование жизненно-необходимых навыков»
- Применение психодиагностических методик при консультировании
- Подготовьтесь к разговору
- Избавление от взаимозависимости, восстановление связи с собственной личностью
- Самовосприятие («образ Я») и психологические механизмы зависимых отношений
- Развернутый сравнительный анализ медицинской и психологической психотерапии
- Что делать, если ребенок требует выражений любви