3.1. Оценка выделенных групп цветов
Руководство к тесту включает в себя таблицы интерпретаций для «+», «х», «=», «–» и «+–» групп цветов. В каждой из пяти таблиц приведены все возможные сочетания каждого цвета с каждым. Поскольку М. Люшер считает «+» и «–» группы наиболее информативными, то приводимые здесь психологические интерпретации наиболее развернуты. Описание «х» и «=» групп ограничивается 1-3 фразами.
Подраздел: Цветовой тест М. Люшера
Похожие материалы в разделе Проективная техника — методики тесты рисунки проекции:
- Методика А.Н. Лутошкина «Эмоциональная цветопись»
- Методика для изучения эгоцентризма с помощью метода «Завершение предложения»
- Проективный метод «Закончи изображение»
- Ассоциативный цепной тест
- Методика «Цветик-семицветик»
- Методика «Кинетический рисунок семьи» (КРС)
Р. Бэнса, С. Кауфмана - Тест на проверку психологической комфортности пребывания детей в группе детского сада «Я в детском саду»
- Проективная игра «Почта» (модификация теста Е. Антонии и Е. Бине)
- Цветовой тест М. Люшера
- Методика «Цветовой тест отношений» (ЦТО). Детский вариант диагностики отношения к нравственным нормам.