1. Общая характеристика профессии.
Занимается стрижкой, укладкой, покраской, химической завивкой волос. Моет волосы клиентам, выполняет бритье кожи лица. Высококвалифицированные мастера разрабатывают модели причесок, принимают участие в конкурсах парикмахеров. Парикмахер может быть специалистом по мужским или женским стрижкам, широкого профиля, детским парикмахером.
2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста.
Физическая выносливость, гибкость и подвижность кистей и пальцев рук, тактичность, эстетический вкус.
3. Медицинские противопоказания.
Профессиональная деятельность не рекомендуется лицам, имеющий болезни опорно-двигательного аппарата, экзему кистей рук, аллергические реакции на волосы, лаки, красящие вещества, полиартрит, болезни дыхательной системы, нервно-психические заболевания.
4. Требования к профессиональной подготовке.
Парикмахеру необходимо знание основ химии в пределах школьного образования, медицины (анатомии), а также этики общения с людьми. Он должен знать основы создания современных причесок, иметь сведения о структуре и свойствах кожи и волос, о правилах составления красящих и химических растворов и смесей, об их действии на кожу и волосы. Парикмахер должен уметь пользоваться оборудованием, инструментами, приборами и аппаратурой, а также содержать в чистоте рабочее место.
5. Родственные профессии.
Парикмахер-модельер, преподаватель ПТУ или курсов по подготовке парикмахеров.
Подраздел: Деловая игра «Кадровый вопрос»
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест-опросник А.В. Зверькова и Е.В. Эйдмана «Исследование волевой саморегуляции»
- Кодирование профиля
- Нормы профессиональной этики для разработчиков и пользователей психодиагностических методик
- Диагностика памяти
- Деловая игра «Кадровый вопрос»
- Опросник личностной ориентации Шострома (краткая форма, разработанная Джоунс и Крэндалл)
- Тест на уровень удовлетворенности браком
- Анкета для изучения социально-психологической адаптации к школе учащегося 1 специального /коррекционного/ класса
- Тест «Формирование положительной групповой мотивации» В.А. Розановой
- Методика «Схематизация» автор Р.И. Бардина