Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших и средних классов, выявление того, люди каких национальностей наиболее значимы/ привлекательны для учащихся.
Методику можно проводить как в группе детей, так и индивидуально.
Задание для учащихся: Представь себе, что у тебя есть возможность поехать в интересное путешествие и взять с собой еще одного человека другой национальности. Человека, какой национальности ты бы взял? Почему?
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Особенности внимания
- Тест на оценку стрессоустойчивости
- Опросник «Саморегуляция» А.К. Осницкого
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Методика «Агрессивное поведение» (Е.П. Ильин, П.А. Ковалев)
- Диагностическая программа по выявлению причин застенчивости у детей-дошкольников
- Методика диагностики степени готовности к риску Шуберта
- Методика «Разбитая чашка»
- Опросник Бехтеревского института «Личностное отношение к болезни»
- Карточка индивидуального изучения и учета подростка
(может использоваться при постановке на внутришкольный учет)