Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших и средних классов, выявление того, люди каких национальностей наиболее значимы/ привлекательны для учащихся.
Методику можно проводить как в группе детей, так и индивидуально.
Задание для учащихся: Представь себе, что у тебя есть возможность поехать в интересное путешествие и взять с собой еще одного человека другой национальности. Человека, какой национальности ты бы взял? Почему?
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Анкета С.С. Носова «Аэрофобия»
- Тест-опросник удовлетворенности браком (В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко)
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Методика педагогического обследования ребенка с нарушением интеллекта (четвертого года жизни)
- Методика диагностики родительского отношения (ОРО) А. Я. Варга, В. В. Столин
- Методика «Четвертый лишний»
- Тест «Склонность к воспроизводству неотреагированных переживаний»
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Тренировка восприятия младших школьников «Буквы»
- Методика «Стиль управления»