Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших и средних классов, выявление того, люди каких национальностей наиболее значимы/ привлекательны для учащихся.
Методику можно проводить как в группе детей, так и индивидуально.
Задание для учащихся: Представь себе, что у тебя есть возможность поехать в интересное путешествие и взять с собой еще одного человека другой национальности. Человека, какой национальности ты бы взял? Почему?
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Циклоидный тип
- Анкета способностей вашего ребенка (для родителей)
- Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
- Опросник «PEN» Г. и С. Айзенк
- Исследование маскулинности-фемининности личности
- Методика на выявление типа отношения «Я – другой» (исследование детей дошкольного возраста) Непомнящая Н.И.
- Методика «Что такое хорошо и что такое плохо»
- Тест-опросник оценки «Социально-коммуникативной компетентности социального работника»
- Трудности в обучении у младших школьников и возможные причины
- Методика «Перепутанные пословицы»