Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших и средних классов, выявление того, люди каких национальностей наиболее значимы/ привлекательны для учащихся.
Методику можно проводить как в группе детей, так и индивидуально.
Задание для учащихся: Представь себе, что у тебя есть возможность поехать в интересное путешествие и взять с собой еще одного человека другой национальности. Человека, какой национальности ты бы взял? Почему?
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Нарисуй человека»
- Диагностика речевого развития старшего дошкольника, осознанности восприятия и использования им речи
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Рекомендации для родителей при совместном выполнении с ребенком домашнего задания
- Опросник «Поведение родителей и отношение подростков к ним»
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Тест «Оценка самоконтроля в общении» (по Мариону Снайдеру)
- Тест на демонстративность
- Ситуация клиента и ситуация экспертизы
- Методика «Цепочка действии» диагностика самоконтроля и произвольного запоминания у детей старшего дошкольного возраста