Сравнительный метод – (метод “поперечного среза”) заключается в сопоставлении различных групп людей по возрасту, образованию, деятельности и общению. Например, две большие группы людей, одинаковых по возрасту и полу (студенты и рабочие), исследуются одними и теми же эмпирическими способами добывания научных данных, и полученные данные сопоставляются между собой.
Лонгитюдный метод – (метод “продольного среза”) состоит в многократных обследованиях одних и тех же лиц на протяжении длительного времени. К примеру, многократное обследование студентов на протяжении всего срока обучения в вузе.
Комплексный метод – способ изучения, при котором в исследовании участвуют представители различных наук, что позволяет устанавливать связи и зависимости между явлениями разного рода, например, физиологическим, психическим и социальным развитием личности.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Диагностическая методика «Секрет» («Подарок») разработана Т.А. Репиной, модифицирована Т.В. Антоновой
- Диагностика профессиональной направленности старшеклассников
- Типология мотивов учения «Лесенка побуждений» (А.И. Божович, И.К. Маркова)
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Анкета «Выявление способности педагогов к саморазвитию»
- Методика «Дощечка»
- Опросник аффилиации А. Мехрабиана
- Тест-опросник оценки «Социально-коммуникативной компетентности социального работника»
- Методика «Шкала совестливости» (В.В. Мельников, Л.Т. Ямпольский)
- Числовой лабиринт, или игра для математика