Описание заданий раздела 6 и образцы решений
В этом разделе каждое задание представлено рядом чисел, расположенных в определенной связи между собою. Необходимо продолжить числовой ряд на основании обнаруженной вами особенности этой связи чисел.
Образец!.
1. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14…
Ответ: 16, т. к. в этом ряду чисел особенность их связи между собою – постоянное возрастание каждого следующего числа на 2 единицы.
Образец 2.
2. 2, 9, 7, 10, 8, 11, 9, 12…
Ответ: 10, т. к. в этом числовом ряду особенность связи чисел между собою состоит в том, что при переходе от первого числа ко второму нужно вычесть 2 единицы, а при переходе от второго числа к третьему нужно прибавить 3 единицы и т. д.
Ждите сигнала о продолжении работы. До сигнала о продолжении работы эту страницу не переворачивать!
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Схема обследования ребенка в начальной школе
- Тест «Нарисуй человека»
- Методика «Лесенка»
- Диагностика развития речи
- Контролер-кассир
- Диагностика развития элементов логического и образного мышления, способности к анализу и синтезу, а также особенностей внимания и восприятия цвета, формы и величины у старших дошкольников
- Анкета для самооценки толерантности учителя
- Диагностика самоактуализации личности А.В. Лазукина в адаптации Н.Ф. Калина
- Анкета «Выявление способности педагогов к саморазвитию»
- Определение ведущей репрезентативной системы