Метод Наблюдения – является одним из древнейших. Его примитивной формой – житейскими наблюдениями – пользуется каждый человек в своей повседневной практике. В научном исследовании этот метод приобретает особые характеристики и ценится тем, что объект наблюдения предстает перед исследователем целостно.
Общая процедура наблюдения складывается из следующих процессов:
- Определение задачи и цели (для чего, с какой целью?);
- Выбор объекта, предмета и ситуации (что наблюдать?);
- Выбор способа наблюдения (как наблюдать?);
- Выбор способов регистрации наблюдаемого (как вести записи?);
- Обработка и интерпретация полученной информации (каков результат?).
Недостатками метода наблюдения является субъективность полученной информации. Вследствие чего, в психологии разработаны специальные приемы, снижающие этот недостаток. Большинство из них сводится к тому, что объективная оценка может быть достигнута не одним наблюдателем, а несколькими (минимум 2,3)
Наблюдение входит составной частью в опросные методы и эксперимент.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- МПДО
Модифицированный опросник для идентификации типов акцентуаций характера у подростков - Пример психологического заключения ребенка
- Методика «Сломанный карандаш»
- Методика «Решение задач»
- Методика для изучения социализированности личности учащегося (разработана профессором М.И. Рожковым)
- Базовый диагностический набор для психологического обследования детей дошкольного возраста на психолого-медико-педагогическом консилиуме (консультации)
- Методика Д. Делиса на выявление эмоционального дисбаланса в эмоциональных отношениях пары
- Тренировка восприятия младших школьников «Буквы»
- Опросник для самооценки терпеливости
- Методика «Шкала тревожности» (Кондаш)