Учащимся предлагается плакат, где записаны 10 разных букв. например, А, В, Ж, Р, Г, Т, П, К, Ю, Б. Плакат демонстрируется 1-2 сек. После демонстрации запомнившиеся буквы предлагается записать.
Анализ: подсчитывается количество букв, которые запомнил учащийся. Это объем его внимания.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Астено-невротический тип
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Лист адаптации ребенка к дошкольному учреждению
- Скорость чтения (для старших дошкольников – младших школьников)
- Тест «Особенности творческого воображения»
- Методика «Изучение эмоциональных реакций у детей на смешные изображения»
- Игра на развитие памяти младших школьников
- Тест «Как совмещаются ваши характеры»
- Диагностика эмпатии по А. Меграбяну и Н. Эпштейну
- Мотивация учебной деятельности: уровни и типы (разработка Домбровской И.С.)