Подготовка исследования. Подобрать картинки с нелепым изображением (например, у кота хвост петуха, у коровы лапы собаки, у курицы крылья орла и т.д.).
Проведение исследования. Исследование проводится индивидуально с детьми 4-7 лет. Экспериментатор показывает ребенку картинку и предлагает найти несоответствие. В протоколе фиксируют содержание картинки, ответы и объяснения ребенка, его эмоциональные реакции.
Обработка данных. Оценивают адекватность эмоциональных реакций ребенка на нелепое содержание картинки.
Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина «Практикум по детской психологии». – М.: ВЛАДОС, 1995
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Кодирование профиля
- Методика изучения уровня внимания у школьников (Гальперин П.Я., Кабылицкая С.Л.)
- Методика «Определения уровня саморегуляции»
- Методика «Изучение непроизвольного запоминания у дошкольников»
- Тест Гилфорда «Социальный интеллект»
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Оценка уровня притязаний Ф. Хоппе
- Скрининг-тест на диагностику алкогольной и/или наркотической зависимости CAGE-AID
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)