Подготовка исследования. Подобрать картинки с нелепым изображением (например, у кота хвост петуха, у коровы лапы собаки, у курицы крылья орла и т.д.).
Проведение исследования. Исследование проводится индивидуально с детьми 4-7 лет. Экспериментатор показывает ребенку картинку и предлагает найти несоответствие. В протоколе фиксируют содержание картинки, ответы и объяснения ребенка, его эмоциональные реакции.
Обработка данных. Оценивают адекватность эмоциональных реакций ребенка на нелепое содержание картинки.
Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина «Практикум по детской психологии». – М.: ВЛАДОС, 1995
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Оценка эмоциональной и коммуникативно-поведенческой сферы детей с тяжелыми нарушениями развития» В.В. Ткачева
- Методика изучения уровня внимания у школьников (Гальперин П.Я., Кабылицкая С.Л.)
- Опросник «Поведение родителей и отношение подростков к ним» (ПОР, Е.Шафер)
- Сигналетический опросник Гекса (для определения характерологических особенностей)
- Проба Н.И. Озерецкого на динамический праксис «Кулак – ребро – ладонь»
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Гувернер (гувернантка)
- Методические рекомендации к организации кабинета педагога-психолога дошкольного учреждения
- Методика «Помоги достать игрушку!»
- Психодиагностика одаренности