Проводится индивидуально.
Ребенку предлагают произнести фразу «У меня есть собака» радостно, грустно, испуганно, сердито, удивленно.
Адекватно переданную эмоцию обозначают знаком «+» в соответствующей графе таблицы.
| Ф.И. ребенка | Радостно | Грустно | Испуганно | Сердито | Удивленно |
Обработка данных. Делают сравнительный анализ выразительности речи у детей при передачи разных эмоциональных состояний.
Минаева В.М. Развитие эмоций дошкольников. Занятия. Игры. Пособие для практических работников дошкольных учреждений. – М.: АРКТИ, 2001. – 48 с. (Развитие и воспитание дошкольника)
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Личностный опросник Плутчика Келлермана Конте (Life Style Index, LSY)
- Методика «Изучение влияния выразительной стороны иллюстрации на отношение дошкольника к литературному герою»
- Ключи к СМИЛ. Базисные шкалы
- Тест «Объем внимания»
- Методика «Построение заборчика»
- Методика «Составление расписания на неделю» С.Я. Рубинштейна в модификации В.Ф. Моргуна
- Тест «Самооценка психических состояний» (по Айзенку)
- Методика «Какой Я?»
- Дизайнер
- Тест «Склонность к воспроизводству неотреагированных переживаний»