Проводится индивидуально.
Ребенку предлагают произнести фразу «У меня есть собака» радостно, грустно, испуганно, сердито, удивленно.
Адекватно переданную эмоцию обозначают знаком «+» в соответствующей графе таблицы.
| Ф.И. ребенка | Радостно | Грустно | Испуганно | Сердито | Удивленно |
Обработка данных. Делают сравнительный анализ выразительности речи у детей при передачи разных эмоциональных состояний.
Минаева В.М. Развитие эмоций дошкольников. Занятия. Игры. Пособие для практических работников дошкольных учреждений. – М.: АРКТИ, 2001. – 48 с. (Развитие и воспитание дошкольника)
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Пиар-менеджер (специалист по связям с общественностью)
- Методика «Закончи историю»
- Методика «Оценка объёма кратковременной слуховой памяти»
- Менеджер по продажам
- Методика «интеллектуальный портрет» для педагогов
- Звери в состоянии невесомости
- Верстальщик
- Методика «Воспроизведение геометрических фигур»
(средний и старший подростковый возраст) - «Стратегии семейного воспитания»
- Reception (секретарь-диспетчер)