Подготовьте по 5 карточек, изображающих мебель, транспорт, цветы, животных, людей, овощи.
Инструкция. «Посмотри, здесь много карточек. Тебе нужно внимательно посмотреть их и разложить по группам так, чтобы каждую группу можно было назвать одним словом». Если ребенок не понял инструкцию, то повторите еще раз, сопровождая показом.
Оценка: 10 баллов за выполнение задания без предварительного показа; 8 баллов за выполнение задания после показа. За каждую несобранную группу оценка снижается на 2 балла.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Учебная деятельность» Л.И. Цеханской
- Обследование слухового внимания у ребенка раннего возраста
- Изучение темперамента школьника методом наблюдения
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Мерчендайзер
- Тест идей
- Тест на определение уровня развития произвольной регуляции деятельности
- Тренировка навыков письма
- Методика диагностики оперативной оценки самочувствия, активности и настроения (САН)
- 2. Общая структура обследования