Цель методики: выявление того, к каким национальностям учащиеся относятся недоброжелательно.
Методику можно проводить как в группе детей, так и индивидуально.
Задание для учащихся: Представь себе, что ты поехал в путешествие на поезде. В вагоне с тобой едут дети разных национальностей. С детьми, какой национальности ты бы не хотел ехать вместе, кого бы ты хотел высадить? Почему? Если ты хочешь оставить всех, никого не высаживай.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Беседа
- Изучение самооценки личности младшего школьника
- Игры и упражнения по развитию пространственных представлений, логического мышления, внимания и произвольности поведения у детей 6–7 лет
- Бренд-менеджер
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Скрининг-тест на злоупотребление наркотиками Dast (Drug abuse screening test)
- Тест Когана
- Миннесотский многоаспектный личностный опросник (Minnesota Multiphasic Personality Inventory, MMPI)
- Имиджмейкер
- Анкета для самооценки толерантности учителя