Цель методики: выявление того, к каким национальностям учащиеся относятся недоброжелательно.
Методику можно проводить как в группе детей, так и индивидуально.
Задание для учащихся: Представь себе, что ты поехал в путешествие на поезде. В вагоне с тобой едут дети разных национальностей. С детьми, какой национальности ты бы не хотел ехать вместе, кого бы ты хотел высадить? Почему? Если ты хочешь оставить всех, никого не высаживай.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Диагностическая методика «Секрет» («Подарок») разработана Т.А. Репиной, модифицирована Т.В. Антоновой
- Методика экспресс-диагностики невроза К. Хека И Х. Хесса
- Ситуация клиента и ситуация экспертизы
- Методика для изучения социализированности личности учащегося (разработана профессором М.И. Рожковым)
- Тест на воображение для дошкольников «Я его слепила из того, что было»
- Требования к оформлению протоколов
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Диагностика кратковременной слуховой памяти
- Методика «Рукавички» Г.А. Цукерман
- Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича