Цель методики: выявление того, к каким национальностям учащиеся относятся недоброжелательно.
Методику можно проводить как в группе детей, так и индивидуально.
Задание для учащихся: Представь себе, что ты поехал в путешествие на поезде. В вагоне с тобой едут дети разных национальностей. С детьми, какой национальности ты бы не хотел ехать вместе, кого бы ты хотел высадить? Почему? Если ты хочешь оставить всех, никого не высаживай.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Деловая игра «Кадровый вопрос»
- Методы определения ведущей руки
- «Пальчиковая гимнастика»
- Культурно свободный тест интеллекта Р. Кеттелла (руководство по использованию)
- Тест Липпмана «Логические закономерности»
- Методика «Схематизация» автор Р.И. Бардина
- Тест «Два домика»
- Юрисконсульт
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Оценка устойчивости внимания у младших школьников методом корректурной пробы