Ученику дается инструкция: «Вот альбом. В нем есть картинки и кружки. Нужно внимательно смотреть поочередно на каждый кружок: сначала на нижние, потом на верхние. И так на каждой странице. На картинки смотреть нельзя» (последнее слово интонационно выделяется). Правильность выполнения задания фиксируется учителем по направлению взгляда испытуемого.
Анализ выполнения проводится по следующим критериям:
10 баллов – высшая оценка. Ставится в том случае, если ученик при выполнении всех заданий не отвлекался на картинки. Невыполнение условий для каждого задания снижает оценку на 1 балл.
- Высокий уровень – 9-10 баллов.
- Средний уровень – 6-8 баллов.
- Очень низкий уровень – 1-2 балла.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Верстальщик
- Методика диагностики склонности к преодолению социальных норм и правил (Клейберг Ю.А.)
- Бланк корректурная проба
- Мерчендайзер
- Исследование самооценки ребенка с помощью методики «Лесенка»
- Методика «Свободная сортировка объектов»
- Внешняя картина личности (для составления психологической характеристики личности)
- Эконом (экономка)
- Методика «Построение заборчика»