Задание: Используя нарисованные изображения постарайтесь придумать и изобразить как можно больше различных предметов и вещей. Можно дорисовывать к фигуркам любые детали и объединять фигуры в один рисунок.
 | |
| |
| |
| |
| |
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Склонность к воспроизводству неотреагированных переживаний»
- Ваш мужчина – «кот», «пес» или «хомяк»?
- Особенности одаренных детей дошкольного возраста (Одаренные дети: Пер. с англ./ Общ. ред. Г.В. Бурменской и В.М. Слуцкого; Предисл. В.М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991. – 376 с.)
- Как вы стоите?
- Диагностика мотивационных ориентации в межличностных коммуникациях (И.Д. Ладанов, В.А. Уразаева)
- Степень сохранности премоторной зоны
- Методика «Определение типа памяти» у младших школьников
- Изучение познавательных затруднений у школьников
- Методика «Исключение лишнего»
- Опросник для изучения темперамента Я. Стреляу