Цель: изучение и оценка способности к переключению внимания.
Оборудование: таблица с числами черного и красного цветов от 1 до 12, написанными не по порядку; секундомер.
Порядок исследования. По сигналу исследователя испытуемый должен назвать и показать числа:
- черного цвета от 1 до 12;
- красного цвета от 12 до 1;
- черного цвета в возрастающем порядке, а красного – в убывающем (например, 1 – черная, 12 – красная, 2 – черная, 11 – красная и т.д.).
Время опыта фиксируется с помощью секундомера.
Обработка и анализ результатов. Разность между временем, необходимым для завершения последнего задания, и суммой времени, затраченного на работу над первым и вторым, будет тем временем, которое испытуемый расходует на переключение внимания при переходе от одной деятельности к другой.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Словесная беглость и гибкость»
- Методика «Изучение проявлений отзывчивости у детей в семье»
- Мотивация учебной деятельности: уровни и типы (разработка Домбровской И.С.)
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Методика «История жизни с проблемным ребенком» В.В. Ткачева
- Психолингвистический метод исследования речи детей Л.В. Яссман
- Секретарь-референт
- Требования к ведению карты развития ребенка
- Диагностика речевого развития старшего дошкольника, осознанности восприятия и использования им речи
- Методика «Q-сортировка» тенденций поведения в группе