Психологическое заключение должно соответствовать цели заказа, а также уровню подготовки заказчика к получению такого рода информации.
Содержание заключения должно вытекать из целей диагностики.
В содержание заключения должны входить конкретные рекомендации в зависимости от характера полученных данных, если таковые требовались заказчиком.
Заключение должно включать краткое описание процесса психодиагностики, то есть используемые методы, полученные с их помощью данные, интерпретация данных, выводы.
В заключении необходимо указывать наличие ситуационных переменных во время проведения исследования, таких как:
- состояние респондента;
- характер контакта испытуемого с психологом;
- нестандартные условия тестирования;
- другое.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Перцептивная оценка типа стрессоустойчивости
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Річний план роботи практичного психолога НВК
- План коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на формирование процессов интеллектуально-эмоциональной деятельности детей с ЗПР
- Тест Уровень сотрудничества в детском коллективе
- Счет с наращиванием
- Тест «Таблицы Шульте»
- Особенности одаренных детей дошкольного возраста (Одаренные дети: Пер. с англ./ Общ. ред. Г.В. Бурменской и В.М. Слуцкого; Предисл. В.М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991. – 376 с.)