Шкала обсессивно-фобических нарушений
| Номер вопроса | 1 балл | 2 балла | 3 балла | 4 балла | 5 баллов |
| 11 | — 1,38 | — 1,32 | — 0,3 | 0,3 | 1,2 |
| 13 | — 1,53 | — 1,38 | — 0,74 | 0,23 | 0,9 |
| 19 | — 1,32 | — 0,63 | 0 | 0,99 | 1,2 |
| 38 | — 0,9 | — 1,17 | — 0,43 | 0,37 | 0,69 |
| 40 | — 1,38 | — 0,67 | — 0,81 | 0,18 | 0,64 |
| 46 | — 1,34 | — 1,2 | 0,1 | 0,54 | 0,43 |
| 53 | — 0,78 | — 1,5 | — 0,35 | 0,27 | 0,36 |
| 56 | — 0,3 | — 1,2 | — 1,3 | — 0,67 | 0,33 |
| 61 | — 0,92 | — 0,36 | 0,28 | 0,56 | 0,1 |
| 66 | — 1 | — 0,78 | — 1,15 | — 0,52 | 0,18 |
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Как совмещаются ваши характеры»
- Перцептивная оценка типа стрессоустойчивости
- Числовой лабиринт, или игра для математика
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Исследование кратковременной памяти по методике Джекобсона
- Развитие памяти. Барабан
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Исследование уровня эмпатийных тенденций
- Особенности одаренных детей дошкольного возраста (Одаренные дети: Пер. с англ./ Общ. ред. Г.В. Бурменской и В.М. Слуцкого; Предисл. В.М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991. – 376 с.)
- Методика на исследование самосознания (Непомнящая Н.И.)