Упражнение 2
Подумай, какую гласную надо вписать в каждое слово? Напиши, вставляя пропущенные буквы.
«е» – «и»
Стр..жи, зм..я, з..мля, с..стра, з..ма, зв..зда, л..сты, св..ча, стр..ла, п..сьмо, д..ревья, гн..здо, гр..бы, сл..за, ст..на.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Учет специфики индивидуального опыта жизни ребенка в формировании его психологической культуры
- Занятие 17. «Теремок»
- Занятие 10. «Путешествие в Изумрудный город»
- Гласные в безударных слогах
- Диктант «Похождение бурой крысы» 7 класс
- Характеристика детей с различными типами темперамента. Учет свойств темперамента в воспитательно-образовательной работе с дошкольниками как профилактика школьной дезадаптации (семинар)
- Возникновение и развитие педагогики на протяжении нескольких эпох
- Складання розповідей за ілюстраціями
- Принцип систематичности и последовательности
- Диктант «Лесные реки и каналы» 6 класс