Упражнение 2
Подумай, какую гласную надо вписать в каждое слово? Напиши, вставляя пропущенные буквы.
«е» – «и»
Стр..жи, зм..я, з..мля, с..стра, з..ма, зв..зда, л..сты, св..ча, стр..ла, п..сьмо, д..ревья, гн..здо, гр..бы, сл..за, ст..на.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Социально-педагогическая реабилитация подростков девиантного поведения
- Подбор однокоренного слова, обозначающего действие
- Безударные гласные в корне
- Принцип научности
- Имя существительное
- Объект и предмет исследования социальной педагогики
- Диктант «В Мюнхене»
- Закрепление умения находить проверочное слово
- Складання розповідей за ілюстраціями
- Гласные после шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу