Упражнение 5
Прочитай. Произнеси парами однокоренные слова, выделяя ударную гласную. Объясни, почему одно слово служит проверочным для другого. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы, обозначь орфограмму в этих словах.
Целый час я решал задачу. Наши ч..сы идут верно.
Ветер надул парус. Корабль поднял п..руса.
У б..льной поднялся жар. Дедушка сегодня болен.
С..довник осмотрел посадки.
Слон очень силен. Сл..ны живут ст..дами. Пастух гнал стадо на лужок.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Однокоренные слова
- Виды профессионально-педагогической деятельности
- Правописание суффиксов и окончаний слов 9 вариант
- Программа «Детство» В.И. Логиновой, Т.И. Бабаевой
- Влияние моральной нормы на поведение дошкольников
- Правила этикет
- Схема анализа урока по Т.И. Шамовой и Ю.И. Конаржевскому
- Воспитательные отношения, их типология
- Характеристика основных категорий педагогической антропологии – образования, развития, обучения, воспитания
- Психологические уроки, как форма развивающей работы