Упражнение 5
Прочитай. Произнеси парами однокоренные слова, выделяя ударную гласную. Объясни, почему одно слово служит проверочным для другого. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы, обозначь орфограмму в этих словах.
Целый час я решал задачу. Наши ч..сы идут верно.
Ветер надул парус. Корабль поднял п..руса.
У б..льной поднялся жар. Дедушка сегодня болен.
С..довник осмотрел посадки.
Слон очень силен. Сл..ны живут ст..дами. Пастух гнал стадо на лужок.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правописание ы и и после ц
- Правописание суффиксов и окончаний слов 6 вариант
- Статус социальной педагогики
- Закрепление умения находить проверочное слово
- Понятие «воспитание» в широком и узком значении
- Правописание суффиксов и окончаний слов 1 вариант
- Агрессия, её проявление в детском возрасте и методы коррекции агрессивного поведения детей
- Диктант «Ожидание Пасхи» 8 класс
- Глагол
- Программа «Дружные ребята»