Упражнение 5
Прочитай. Произнеси парами однокоренные слова, выделяя ударную гласную. Объясни, почему одно слово служит проверочным для другого. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы, обозначь орфограмму в этих словах.
Целый час я решал задачу. Наши ч..сы идут верно.
Ветер надул парус. Корабль поднял п..руса.
У б..льной поднялся жар. Дедушка сегодня болен.
С..довник осмотрел посадки.
Слон очень силен. Сл..ны живут ст..дами. Пастух гнал стадо на лужок.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Повышение психологической культуры учащихся как проблема современного среднего образования
- Понятие нормы и отклонения от нормы в социальной педагогике
- Типология проституции
- Тони в гостях у Королины
- Концепции и технологии обучения
- Мальчики и девочки, учить по-разному, любить по-разному (семинар)
- Имя прилагательное
- Подбор однокоренного слова, обозначающего действие
- Социальная педагогика и социальная работа
- Подбор однокоренного слова, обозначающего предмет, признак