Упражнение 5
Прочитай. Произнеси парами однокоренные слова, выделяя ударную гласную. Объясни, почему одно слово служит проверочным для другого. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы, обозначь орфограмму в этих словах.
Целый час я решал задачу. Наши ч..сы идут верно.
Ветер надул парус. Корабль поднял п..руса.
У б..льной поднялся жар. Дедушка сегодня болен.
С..довник осмотрел посадки.
Слон очень силен. Сл..ны живут ст..дами. Пастух гнал стадо на лужок.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Единство межличностных отношений и самосознания
- Театральные занятия в подготовительной группе
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Диктанты для старших классов
- Занятие 15. «Дождевые червячки»
- Имя существительное
- Медиаобразование как средство воспитания
- Имя существительное
- Современные технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста
- Возникновение и развитие педагогики на протяжении нескольких эпох