Упражнение 5
Прочитай. Произнеси парами однокоренные слова, выделяя ударную гласную. Объясни, почему одно слово служит проверочным для другого. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы, обозначь орфограмму в этих словах.
Целый час я решал задачу. Наши ч..сы идут верно.
Ветер надул парус. Корабль поднял п..руса.
У б..льной поднялся жар. Дедушка сегодня болен.
С..довник осмотрел посадки.
Слон очень силен. Сл..ны живут ст..дами. Пастух гнал стадо на лужок.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Схема анализа урока по Т.И. Шамовой и Ю.И. Конаржевскому
- Гласные после шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- На именины к дедушке Медведю
- Комплекс №4 антистрессовой гимнастика для дошкольников «Полет в Космос»
- Диктант «Тигренок» 7 класс
- Гласные в безударных слогах
- Орієнтовні показники рівня спілкування вихователя з дітьми різного віку (За працями Н.Я. Михайленко, Н.А. Корогкової)
- Программа «Детство» В.И. Логиновой, Т.И. Бабаевой
- Закрепление умения находить проверочное слово