Упражнение 5
Прочитай. Произнеси парами однокоренные слова, выделяя ударную гласную. Объясни, почему одно слово служит проверочным для другого. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы, обозначь орфограмму в этих словах.
Целый час я решал задачу. Наши ч..сы идут верно.
Ветер надул парус. Корабль поднял п..руса.
У б..льной поднялся жар. Дедушка сегодня болен.
С..довник осмотрел посадки.
Слон очень силен. Сл..ны живут ст..дами. Пастух гнал стадо на лужок.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Аналіз планування сюжетно-рольових ігор дітей
- Психологическая культура и образование
- Гласные после шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу
- Вредная ворона
- «Расту здоровым»
- Эмоциональные нарушения у детей старшего дошкольного возраста
- Без друзей жить нельзя!
- Программа «Я – Ты – Мы»
- «В мире природы»
- Нравственно-психологические и идейные взаимоотношения поколений