По желтовато-зеленой равнине спокойно текла неширокая река. На берегу у одного из ее плавных изгибов возвышался изъеденный непогодами столб. Шагах в ста от старого столба была видна такая же старая, поросшая травой плотина. А за плотиной начинались голубовато-зеленые луга, по которым протекал узенький ручеек.
В одно солнечное летнее утро у подножия столба показалась острая мордочка с крошечными ушками и маленькими глазами. Ноздри зверька, нервно дрожащие, настороженно втягивали воздух. Нигде ничего опасного не было. Лишь пестрая гусеница перебиралась по траве.
Зверек вышел из своего убежища – и вдруг очень быстро вернулся назад, снова скрывшись под землей. Оказалось, что вдали появился болотный ястреб. Его немигающие глаза жадно искали что-то в траве. Вдруг ястреб упал в траву, а несколько секунд спустя взлетел, крепко держа в когтях серенький комочек. Несчастная землеройка!
Крысе, сидящей в норе, очень повезло. Осторожность спасла ей жизнь.
(По Ч. Робертсу)
(138 слов)
Подраздел: Диктанты для средних классов
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Предлог
- Мовленнєва творчість та моделювання
- Диктант «Мечта о вундеркинде»
- Содержание дидактической структуры урока
- Схема анализа урока по Т.И. Шамовой и Ю.И. Конаржевскому
- Фізкультурне заняття для дітей середньої групи «Зоряний танок» з елементами «Хатха-йоги», китайського оздоровчого комплексу «Кунг-фу», з елементами психогімнастики
- Занятие 9. «Звездочеты»
- Обобщающее упражнение 1
- Что означают термины «инновации» и «инновационные процессы» в образовании
- Связь педагогики с другими науками