Упражнение 5
Прочитай. Произнеси парами однокоренные слова, выделяя ударную гласную. Объясни, почему одно слово служит проверочным для другого. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы, обозначь орфограмму в этих словах.
Целый час я решал задачу. Наши ч..сы идут верно.
Ветер надул парус. Корабль поднял п..руса.
У б..льной поднялся жар. Дедушка сегодня болен.
С..довник осмотрел посадки.
Слон очень силен. Сл..ны живут ст..дами. Пастух гнал стадо на лужок.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Подбор однокоренного слова, обозначающего предмет, признак
- Культурно-исторические предпосылки возникновения социальной педагогики в России
- Непрофессиональная педагогическая деятельность
- Имя существительное
- Слова с безударной гласной «е», проверяемой «ё»
- Цели образования и воспитания
- Мои любимые игрушки
- Гласные в безударных слогах
- Занятие 3. «Котята отправляются в путешествие»
- Здравствуйте! До свидания!