Упражнение 5
Прочитай. Произнеси парами однокоренные слова, выделяя ударную гласную. Объясни, почему одно слово служит проверочным для другого. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы, обозначь орфограмму в этих словах.
Целый час я решал задачу. Наши ч..сы идут верно.
Ветер надул парус. Корабль поднял п..руса.
У б..льной поднялся жар. Дедушка сегодня болен.
С..довник осмотрел посадки.
Слон очень силен. Сл..ны живут ст..дами. Пастух гнал стадо на лужок.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Принцип систематичности и последовательности
- Заняття на тему: «Добро. Краса. Мати.»
- Правила этикет
- Взаимодействие дошкольного учреждения и семьи (семинар)
- Диктант «Котик»
- Безударные гласные в корне
- Правописание ы и и после ц
- Корекційно-розвивальна програма формування мотиваційної готовності дітей до навчання в школі
- Виды и стили взаимодействия педагога и ребенка
- Изучение отношений между ребенком-дошкольником и воспитателем детского сада