Тема: «Имя существительное»
Вся Сибирь в этот день хорошо прогрелась под солнцем. Побежали ручейки. Они журчали так громко, что даже в избу доносился этот чудесный весенний звук.
Жаконя опять лежал на кровати, а Гутя стояла рядом и качала головой. Обезьянка выглядела ужасно! Красная курточка разорвалась, штанишки расползлись по швам, шапочки совсем не было, и голова была в пуху и перьях.
Всю одежду с Жакони пришлось снять. Потом старушка вынула из сундука кусок красного шелка с желтыми горошинами. Гутя сшила из этой материи платье. Когда платье надели на Жаконю, он сразу стал похож на девочку.
(По Ю.Магалифу)
(91 слово)
Дополнительное задание
Определите род, число и падеж существительных:
- I вариант – 2-е и 3-е предложения 2-го абзаца;
- II вариант – 1-е и 2-е предложения 3-го абзаца.
Подраздел: Диктанты для средних классов
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Рекомендації по розвитку пізнавальної активності у дітей дошкільного віку
- Имя прилагательное
- Дидактика: теория и практика обучения (образования)
- Диктант «Случай на исходе зимы» 7 класс
- Средства и методы педагогического воздействия на личность
- Правописание суффиксов и окончаний глаголов
- Глагол
- Правописание суффиксов и окончаний слов 4 вариант
- Подбор однокоренного слова, обозначающего действие
- Программа «Развитие» (Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко, Н.С. Баренцева и др.)