Тема: «Имя существительное»
Вся Сибирь в этот день хорошо прогрелась под солнцем. Побежали ручейки. Они журчали так громко, что даже в избу доносился этот чудесный весенний звук.
Жаконя опять лежал на кровати, а Гутя стояла рядом и качала головой. Обезьянка выглядела ужасно! Красная курточка разорвалась, штанишки расползлись по швам, шапочки совсем не было, и голова была в пуху и перьях.
Всю одежду с Жакони пришлось снять. Потом старушка вынула из сундука кусок красного шелка с желтыми горошинами. Гутя сшила из этой материи платье. Когда платье надели на Жаконю, он сразу стал похож на девочку.
(По Ю.Магалифу)
(91 слово)
Дополнительное задание
Определите род, число и падеж существительных:
- I вариант – 2-е и 3-е предложения 2-го абзаца;
- II вариант – 1-е и 2-е предложения 3-го абзаца.
Подраздел: Диктанты для средних классов
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правила работы классного руководителя с дневниками учащихся
- Содержание социально-педагогической деятельности с детьми, склонными к употреблению алкоголя
- Дидактика: теория и практика обучения (образования)
- Проблемы формирования психологической культуры детей и подростков в системе дополнительного образования
- Технология развивающих игр Б.П. Никитина
- Имя существительное
- Обобщающие упражнения
- Психологические уроки, как форма развивающей работы
- Занятие 1. «В кукольном театре»
- Проблемы обучения и развития и проблемы развивающего обучения