Я читал томик стихов Маршака. Вошла бабушка. В руках она держала пушистый комочек. Это был рыжий котик. Он быстро спрыгнул, забрался на журнальный столик и стал играть цветным карандашиком. Потом Рыжик нашел клубочек с пряжей, запутал все нитки и переключился на резиновый мячик. Очень шустрый котенок! Я взял его на руки. Носик у кота был влажный. Мы пошли с Рыжиком в наш садик. Котенок спрятался под кустиком сирени и начал наблюдать за мной. Я вытащил из кармана платочек, стал размахивать им. Рыжик так разыгрался с платочком, что не хотел идти в дом. Только запах свежей рыбы заставил его бросить платочек и помчаться на кухню к бабушке, где ему достался лакомый кусочек.
(110 сл.)
Подраздел: Диктанты для средних классов
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Виды и стили взаимодействия педагога и ребенка
- Фізкультурно – оздоровча розвага для дітей та батьків: «Про лінь забудеш – здоровим будеш»
- Культурно-исторические предпосылки возникновения социальной педагогики в России
- Математика и умственно отсталые дошкольники
- Возрастная динамика функциональной асимметрии полушарий
- Последовательность этапов работы с ребенком по овладению способам решения задач
- Комплекс №2 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Путешествие за здоровьем»
- Комплекс №3 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Осенняя прогулка»
- Имя существительное
- Без друзей жить нельзя!