Я читал томик стихов Маршака. Вошла бабушка. В руках она держала пушистый комочек. Это был рыжий котик. Он быстро спрыгнул, забрался на журнальный столик и стал играть цветным карандашиком. Потом Рыжик нашел клубочек с пряжей, запутал все нитки и переключился на резиновый мячик. Очень шустрый котенок! Я взял его на руки. Носик у кота был влажный. Мы пошли с Рыжиком в наш садик. Котенок спрятался под кустиком сирени и начал наблюдать за мной. Я вытащил из кармана платочек, стал размахивать им. Рыжик так разыгрался с платочком, что не хотел идти в дом. Только запах свежей рыбы заставил его бросить платочек и помчаться на кухню к бабушке, где ему достался лакомый кусочек.
(110 сл.)
Подраздел: Диктанты для средних классов
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правописание суффиксов и окончаний слов 6 вариант
- Правописание суффиксов и окончаний слов 9 вариант
- Вежливые бельчата
- Образование, воспитание, самовоспитание, обучение
- Имя существительное
- Имя существительное
- Психологические уроки, как форма развивающей работы
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Изучение отношений между ребенком-дошкольником и воспитателем детского сада
- Влияние атмосферы семейной жизни на процесс и результат воспитания личности