Воспитатель подготовительной к школе группы на занятиях по математике заметил, что Петя никогда не начинает выполнять задание сразу после объяснения, а старается посмотреть, как это задание делает его соседка Катя.
Проанализируйте поведение Пети, укажите причины такого поведения мальчика.
Ответ
Если исключить возможное непонимание Петей задачи, то причиной такого поведения мальчика может быть несформированность у него учебной деятельности: неумение использовать средства, предлагаемые взрослым (наблюдение, сравнение, группировка и т.д.), отсутствие навыков самоконтроля.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Ложь, как следствие отсутствия признания у ребенка
- Сигналы опасности при булимии
- Развитие зрительно-двигательного восприятия «Путь к домику»
- Болезни, передаваемые половым путем
- Какие недостатки речи ребенка должны нас беспокоить?
- Могут ли родители сами исправить речь своего ребенка?
- Как влияет вседозволенность со стороны родителей на ребенка, посещающего детский сад
- Задание на развитие внимания «Найди отличия»
- Причины плохого аппетита
- Развитие навыков счета «Нужное число точек»