Воспитатель подготовительной к школе группы на занятиях по математике заметил, что Петя никогда не начинает выполнять задание сразу после объяснения, а старается посмотреть, как это задание делает его соседка Катя.
Проанализируйте поведение Пети, укажите причины такого поведения мальчика.
Ответ
Если исключить возможное непонимание Петей задачи, то причиной такого поведения мальчика может быть несформированность у него учебной деятельности: неумение использовать средства, предлагаемые взрослым (наблюдение, сравнение, группировка и т.д.), отсутствие навыков самоконтроля.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие внимания «Очки»
- Как добиться взаимопонимания между родителями и детьми
- О педагогической системе Марии Монтессори
- Развитие навыков счета «Коробки с семенами»
- Развитие навыков счета
- Физкультурные минутки для улучшения мозгового кровообращения
- Физкультминутка «Мы рисуем»
- Развитие фонематического слуха
- Развитие внимания «Цветочек»
- Общение с малышом после развода