Воспитатель подготовительной к школе группы на занятиях по математике заметил, что Петя никогда не начинает выполнять задание сразу после объяснения, а старается посмотреть, как это задание делает его соседка Катя.
Проанализируйте поведение Пети, укажите причины такого поведения мальчика.
Ответ
Если исключить возможное непонимание Петей задачи, то причиной такого поведения мальчика может быть несформированность у него учебной деятельности: неумение использовать средства, предлагаемые взрослым (наблюдение, сравнение, группировка и т.д.), отсутствие навыков самоконтроля.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие внимания «Высота домов»
- Коррекция рассеянности
- Развитие мышления
- Одиночество
- Становление самоконтроля
- «Насос» (мышечный тренинг)
- Найди 10 отличий «Енот»
- Как предотвратить подростковый суицид
- Развитие мышления «Фигуры-конусы»
- Задание на коррекцию и развитие внимания «Лабиринт пункт А и Д»