Воспитатель подготовительной к школе группы на занятиях по математике заметил, что Петя никогда не начинает выполнять задание сразу после объяснения, а старается посмотреть, как это задание делает его соседка Катя.
Проанализируйте поведение Пети, укажите причины такого поведения мальчика.
Ответ
Если исключить возможное непонимание Петей задачи, то причиной такого поведения мальчика может быть несформированность у него учебной деятельности: неумение использовать средства, предлагаемые взрослым (наблюдение, сравнение, группировка и т.д.), отсутствие навыков самоконтроля.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Как помочь ребенку быстрее и успешнее освоиться с многообразием мира; что нужно делать для развития слуха, зрения, осязания
- Одинаковые фигуры
- В чем своеобразие проявления чувства комического и прекрасного у дошкольников?
- Развитие мышления «Заплата к платочку»
- Заключение об уровне школьной зрелости
- Закрепление у ребенка раннего возраста основных правил поведения
- Школа – это не страшно
- Развитие навыков счета «Лягушата с зонтиками»
- Дорисуй фигуры по образцу
- Физкультминутка «Зайцы»