Возраст: младший школьный.
Только в лес мы все зашли,
Появились комары.
Руки вверх – хлопок,
Руки вниз – хлопок.
(Ходьба с подниманием рук вверх, хлопок, опускание.)
Снова дальше мы идем.
Перед нами – водоем.
Прыгать мы уже умеем,
Прыгать будем мы смелее.
Раз – два, раз – два,
Позади уже вода.
(Прыжки с ноги на ногу, по «камешкам».)
Мы шагаем, мы шагаем,
Руки выше поднимаем.
(Ходьба на месте с подниманием рук.)
Вдруг мы видим:
У куста выпал птенчик из гнезда.
Тихо птенчика берем
И назад его кладем.
(Наклоны вперед, руками коснуться пола, выпрямиться, поднять руки.)
Подраздел: Физкультурные минутки
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Как правильно учить ребенка читать и писать?
- Режим дня первоклассника
- Задание на развитие внимания «Дельфин-художник»
- Задание на закрепление умения ориентироваться на листе бумаги
- Совершенствование тонкой ручной моторики
- Задание на развитие внимания «Что перепутал художник?»
- Поведение взрослых – образец для подражания
- Почему ребенок раннего возраста не любит слушать сказки?
- Наглядно-образное мышление
- Вундеркинд