Возраст: младший школьный.
Только в лес мы все зашли,
Появились комары.
Руки вверх – хлопок,
Руки вниз – хлопок.
(Ходьба с подниманием рук вверх, хлопок, опускание.)
Снова дальше мы идем.
Перед нами – водоем.
Прыгать мы уже умеем,
Прыгать будем мы смелее.
Раз – два, раз – два,
Позади уже вода.
(Прыжки с ноги на ногу, по «камешкам».)
Мы шагаем, мы шагаем,
Руки выше поднимаем.
(Ходьба на месте с подниманием рук.)
Вдруг мы видим:
У куста выпал птенчик из гнезда.
Тихо птенчика берем
И назад его кладем.
(Наклоны вперед, руками коснуться пола, выпрямиться, поднять руки.)
Подраздел: Физкультурные минутки
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие навыков счета «Точки на кубиках»
- Схема беседы с родителями дошкольника
- Мотивы поведения ребенка из неблагополучной семьи
- Как делать домашнее задание
- Рекомендации родителям «Как творчески развивать ребенка»
- Первоклассник и компьютер
- Какое влияние на дошкольников оказала прочитанная книжка, можно узнать, используя метод беседы
- Ох уж эти бабушки!
- Упражнение на внимание «Найди две одинаковые конфеты»
- Мой ребенок не такой, как другие