Возраст: младший школьный.
Только в лес мы все зашли,
Появились комары.
Руки вверх – хлопок,
Руки вниз – хлопок.
(Ходьба с подниманием рук вверх, хлопок, опускание.)
Снова дальше мы идем.
Перед нами – водоем.
Прыгать мы уже умеем,
Прыгать будем мы смелее.
Раз – два, раз – два,
Позади уже вода.
(Прыжки с ноги на ногу, по «камешкам».)
Мы шагаем, мы шагаем,
Руки выше поднимаем.
(Ходьба на месте с подниманием рук.)
Вдруг мы видим:
У куста выпал птенчик из гнезда.
Тихо птенчика берем
И назад его кладем.
(Наклоны вперед, руками коснуться пола, выпрямиться, поднять руки.)
Подраздел: Физкультурные минутки
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Основные понятия психологии семьи
- Как помочь ребенку, если он забывает, путает, неправильно пишет буквы?
- Развитие навыков счета «Лягушата с зонтиками»
- Тесты на определение ведущей руки и ведущего глаза
- Трудности подростка 14-16 лет: стратегия преодоления…(для родителей и педагогов)
- Найди отличия «Натюрморт»
- Буквы из спичек (палочек) – У, Х, Ц, Ч, Ш, Щ
- Развитие мышления «Раскрась полотенце»
- Лабиринт «Где чей хвост?»
- Формирование представлений о цветах у детей раннего возраста