Цель: развитие выразительности движений, внимания, произвольности.
Возраст: дошкольный.
Описание игры.
1-й вариант. Воспитатель бросает кубик, на каждой грани которого схематически изображено лицо, выражающее какое-либо эмоциональное состояние. Дети изображают соответствующую эмоцию. Тот, кто удачнее других выполнит задание, будет бросать кубик следующим.
2-й вариант. Ребенок бросает кубик, предварительно указав, кто будет имитировать эмоциональное состояние, изображенное на его грани. Далее кубик бросает тот, кто выполнял задание.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Проблема диагностики школьной зрелости
- Развитие навыков счета «Бабочки»
- Имеет ли ребенок право что-то скрывать?
- Как добиться взаимопонимания между родителями и детьми
- Развитие навыков счета «Правильное количество точек»
- Причины неуспеваемости у младших школьников
- Маленький бука
- А у меня дома сто таких машинок!
- Что делать взрослому? 10 заповедей воспитания младшего подростка
- Нужно ли формировать умение учиться у дошкольников?