Психология ребенка ↓

Задание на закрепление умения ориентироваться на листе бумаги

Цели:

  1. знакомство детей с понятиями «самый большой», «самый маленький»;
  2. закрепить умение узнавать основные геометрические формы;
  3. закрепить у детей умение ориентироваться на листе бумаги.

Задание ребенку: Соедини похожие фигуры стрелками. Закрась самый большой квадрат и самый маленький треугольник.

Перед выполнением задания можно еще раз повторить правила ориентировки на листе бумаги. Вопросы и задания ребенку:

  • Назови геометрические фигуры, которые ты видишь на картинке. (Круги, квадраты, треугольники.)
  • Чем отличаются треугольники? (Размером: один большой – другой маленький.); Аналогично разбирается пара квадратов.
  • Где находится самый большой квадрат? (В правом верхнем углу.)
  • Где находится самый маленький треугольник? (В левом нижнем углу.)

После объяснения педагога дети раскрашивают фигуры. Педагог может усложнить задание, указав цвет, которым дети будут закрашивать.

Похожие материалы в разделе Психология ребенка:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *