- Пропонувати батькам папки-пересувки з питань адаптації дітей.
- Строго додержуватися рекомендацій лікаря, педагога-психолога, старшого вихователя по організації пед.процесу в період адаптації
- Підготувати фонотеку спокійної музики для проведення режимних моментів і сну.
- Забезпечити дітей іграми, у яких задіються кисті рук (наприклад: нанизування на шнур великих пластмасових кульок, кілець, іграшки-пищалки, губки й т.д.). Використовувати їх для зняття емоційної напруги в дітей
- Протягом дня використовувати елементи тілесної терапії (брати дитину на руки, обіймати, погладжувати). Не допускати тривалого плачу дитини!!!
- Пропонувати дитині лягати в постіль із улюбленою іграшкою
- За рекомендацією лікаря для збудливих дітей поміщати на сон поруч із подушкою мішечки із заспокійливими зборами трав
- Розповідати дітям казки, співати колискові пісеньки перед сном (Обов’язкове використання колискових мелодій)
- Використовувати для спілкування з дітьми ігрові методи взаємодії.
- Неухильно дотримувати режиму дня, зміну видів діяльності, сну й прогулянок!!!
- Вчасно вводити щоденні ігри-заняття з дітьми, яки пройшли період адаптації
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Задание на развитие внимания «Найди отличия»
- Дыхание «Оживляющее нервы»
- «Маменькин сыночек» или «маменькина дочка»
- Интернет-зависимость в подростковой среде
- Физкультминутка «В лесу»
- Любовь в подростковом возрасте
- Физкультминутка «Раз-два»
- Профориентация, или Как подготовить подростка к будущей жизни
- Поэзия для маленького ребёнка
- Если ребенок просит: «Можно, я сегодня не пойду в школу?»