Мало на свете людей, которые бы абсолютно ничего не боялись. Кто-то боится бандитов, а кто-то зубных врачей. Одни ни за что на свете не согласятся пойти ночью на кладбище, другие с визгом и криками кидаются прочь от пауков или лягушек. Объектом страха могут стать насекомые грызуны, змеи, кровожадные хищники. Иногда причиной его становятся не объекты а целые ситуации: темнота, одиночество, замкнутое пространство, неизвестность. Мы боимся лишиться любви близких или уважения друзей. Кто из взрослых не страшился сплетен и пересудов?
Но детские страхи — дело особое. Они не появляются из ниоткуда, сами по себе, а возникают постепенно или вдруг в жизни ребенка, продиктованные теми или иными травмирующими психику переживаниями, а иногда и просто сознательно сформированы взрослыми на потребу их сиюминутных целей и желаний.
Устойчивые страхи, возникающие всякий раз при повторении ситуации или стимуляции, принято называть фобиями.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие мышления «Художник и портреты»
- Развитие навыков счета «Дорисуй круги»
- Эйдетическая память у дошкольника
- Особенности мышления у детей раннего возраста
- Комплекс «гадкого утенка», как помочь подростку с ним справиться
- Почему ты не кушаешь в садике?
- Развитие навыков счета «Цифры 6 и цифры 7»
- Значение и задачи математического развития детей дошкольного возраста
- Задание на развитие внимания «Посчитай»
- Развитие навыков счета «Собери орехи»