Выполнять движения, соответствующие тексту:
Лягушата встали, потянулись
И друг другу улыбнулись.
Выгибают спинки,
Спинки-тростинки.
Ножками затопали.
Ручками захлопали.
Постучим ладошкой
По ручкам немножко.
А потом, потом, потом
Грудку мы чуть-чуть побьем.
Хлоп-хлоп тут и там,
И немного по бокам.
Хлопают ладошки
Нас уже по ножкам.
Погладили ладошки
И ручки, и ножки.
Лягушата скажут: «Ква!
Прыгать весело, друзья!»
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Работа школьного психолога со школьниками
- Развитие навыков счета «Тесьма»
- Упражнение на внимание «Ледниковый период»
- Детское словотворчество
- Психологическая служба в средней школе: основные функции и направления работы
- Физкультминутка «Дети вышли по порядку»
- Трудности установления диагноза сложного нарушения в раннем возрасте
- Страхи – откуда они?
- У него мало друзей, потому что мы часто болеем
- Уверен ли в себе ваш ребенок