Будем исходить из того, что натура человеческая многолика, а поэтому всегда предпочтительнее применять многие слабые стимулы, чем один сильнодействующий. В таком случае что-нибудь обязательно сработает, а сильнодействующий стимул, на который сделана ставка, может и не попасть в цель.
- Обращайтесь к самолюбию. Нормальному человеку свойственно стремление улучшать свое положение.
- Показывайте достижения, большинство людей любят слушать, когда о них говорят приятные вещи: на какое-то время доброе слово, обнародованный рейтинг придают чувство уверенности и удовлетворения собой.
- Осторожно поддерживайте соперничество. Современная жизнь требует закалки, умения выстоять в борьбе с соперниками.
- Хвалите.
- Критикуйте сопереживая.
- Переходите на контракты. Учитель предлагает ученику составить контракт на выполнение взаимных обязательств. Контракт считается одинаково нарушенным, если обучаемый выполнил свою работу на более высоком уровне или учитель выставил более высокую оценку, чем заслуживает данная работа.
- Ищите нестандартные решения.
- Дайте обучаемому шанс спасти свой престиж.
- Создавайте хорошую репутацию своим питомцам.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Виховні справи
- Проблемная воспитывающая ситуация
- Сущность видеометода
- Педагогическая техника
- Социализация индивида: определение, институты, механизмы, этапы
- Організація навчальної діяльності учнів на уроці
- Определение трудового и политехнического воспитания
- Влияние интереса на мотивацию человеческой деятельности
- Формування фізичної культури
- Особистість і умови її розвитку