Задание 1. Я буду называть тебе слова, а ты отвечай мне на каждое мое слово своим, первым пришедшим тебе в голову.
Внимание!
- Родина
- Сквер
- Геометрия
- Фальсификация
- Удар
- Ошибка
- Камин
- Контроль
- Ножницы
- Любовь
- Беда
- Свидание
- Сказка
- Необычность
- Костер
- Записка
- Губы
- Проблема
- Родители
- Кризис
Задание 2. Постарайся вспомнить слова, которые я называл.
Примечание. В данной игре применяется уже известный прием — ассоциации — установление связей запоминаемого с чем-либо известным по сходству, подобию, смежности или противоположности.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Методика определения уровня развития коммуникативной сферы у дошкольника
- Методика «диагностика опосредствованной памяти»
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Тест «Транзактный анализ общения»
- Методика «Изучение логической и механической памяти» у младших школьников
- Тест словаря для детей 6-7 лет
- Степень сохранности премоторной зоны
- Методика «Интеллектуальная лабильность»
- Повар-кондитер