Проводится индивидуально.
Ребенку предлагают произнести фразу «У меня есть собака» радостно, грустно, испуганно, сердито, удивленно.
Адекватно переданную эмоцию обозначают знаком «+» в соответствующей графе таблицы.
| Ф.И. ребенка | Радостно | Грустно | Испуганно | Сердито | Удивленно |
Обработка данных. Делают сравнительный анализ выразительности речи у детей при передачи разных эмоциональных состояний.
Минаева В.М. Развитие эмоций дошкольников. Занятия. Игры. Пособие для практических работников дошкольных учреждений. – М.: АРКТИ, 2001. – 48 с. (Развитие и воспитание дошкольника)
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Определение ведущей репрезентативной системы
- Методика «Изучение оперативной слуховой памяти»
- Водитель автомобиля
- Методика «Вырежи фигуры»
- Ориентировочная анкета (ОА) В. Смекалова и М. Кучера
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Экзаменационные вопросы по психологии
- Тест Гилфорда «Социальный интеллект»
- Подходите ли вы со своей кошкой друг другу?
- Диагностика детско-родительских отношений