Подготовьте по 5 карточек, изображающих мебель, транспорт, цветы, животных, людей, овощи.
Инструкция. «Посмотри, здесь много карточек. Тебе нужно внимательно посмотреть их и разложить по группам так, чтобы каждую группу можно было назвать одним словом». Если ребенок не понял инструкцию, то повторите еще раз, сопровождая показом.
Оценка: 10 баллов за выполнение задания без предварительного показа; 8 баллов за выполнение задания после показа. За каждую несобранную группу оценка снижается на 2 балла.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Опросник А.И. Зарова «Методика идентификации детей с родителями»
- Стандартная беседа Нежновой
- Анкетирование в возрастной психологии
- Ориентировочное распределение рабочего времени педагога-психолога (в месяц)
- Методика «Диктант» Л.А. Венгера и Л.И. Цеханской
- Опросник «Характер проявлений эмпатических реакций и поведения у детей» А.М. Щетининой
- Методика «Изучение влияния художественной литературы на эмоциональный опыт дошкольников»
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Способы решения психодиагностических задач
- 4. Этап индивидуального обследования