Подготовьте по 5 карточек, изображающих мебель, транспорт, цветы, животных, людей, овощи.
Инструкция. «Посмотри, здесь много карточек. Тебе нужно внимательно посмотреть их и разложить по группам так, чтобы каждую группу можно было назвать одним словом». Если ребенок не понял инструкцию, то повторите еще раз, сопровождая показом.
Оценка: 10 баллов за выполнение задания без предварительного показа; 8 баллов за выполнение задания после показа. За каждую несобранную группу оценка снижается на 2 балла.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Структура и методы изучения межличностных отношений в детской группе
- Изучение понимания детьми своего эмоционального состояния
- Методика «Тип поведенческой активности» Л.И. Вассермана и Н.В. Гуменюка
- Кодирование профиля
- Секретарь-машинистка
- Методика «Выбор ценностей»
- Каков ваш стиль поведения в конфликтной ситуации (К.Томас)
- Методика «Группировка»
- Клинические проявления синдромов дефицита внимания у детей
- Методика «Фигуры Готтшальдта»