Подготовьте по 5 карточек, изображающих мебель, транспорт, цветы, животных, людей, овощи.
Инструкция. «Посмотри, здесь много карточек. Тебе нужно внимательно посмотреть их и разложить по группам так, чтобы каждую группу можно было назвать одним словом». Если ребенок не понял инструкцию, то повторите еще раз, сопровождая показом.
Оценка: 10 баллов за выполнение задания без предварительного показа; 8 баллов за выполнение задания после показа. За каждую несобранную группу оценка снижается на 2 балла.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Диагностический лист
- Коммерческий агент
- Оценка уровня общительности (тест В.Ф. Ряховского)
- Опросник для исследования уровня импульсивности В.А.Лосенкова
- Методика «Закончи историю»
- Брокер
- План коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на формирование процессов интеллектуально-эмоциональной деятельности детей с ЗПР
- Методика для определения самооценки учащихся 5-7 классов
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Изучение самооценки личности младшего школьника