Упражнение 5
Прочитай. Произнеси парами однокоренные слова, выделяя ударную гласную. Объясни, почему одно слово служит проверочным для другого. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы, обозначь орфограмму в этих словах.
Целый час я решал задачу. Наши ч..сы идут верно.
Ветер надул парус. Корабль поднял п..руса.
У б..льной поднялся жар. Дедушка сегодня болен.
С..довник осмотрел посадки.
Слон очень силен. Сл..ны живут ст..дами. Пастух гнал стадо на лужок.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных
- Занятие 16. «Путешествие в джунглях»
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Предлог
- С добрым утром!
- Подбор однокоренного слова, обозначающего предмет, признак
- Три уровня воспитательных технологий
- Образование, воспитание, самовоспитание, обучение
- Программа «Детство» В.И. Логиновой, Т.И. Бабаевой
- Гласные в безударных слогах