Воспитатель подготовительной к школе группы на занятиях по математике заметил, что Петя никогда не начинает выполнять задание сразу после объяснения, а старается посмотреть, как это задание делает его соседка Катя.
Проанализируйте поведение Пети, укажите причины такого поведения мальчика.
Ответ
Если исключить возможное непонимание Петей задачи, то причиной такого поведения мальчика может быть несформированность у него учебной деятельности: неумение использовать средства, предлагаемые взрослым (наблюдение, сравнение, группировка и т.д.), отсутствие навыков самоконтроля.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- К чему приводит наша ненужная настойчивость?
- Гиперактивное поведение ребенка раннего возраста
- Если ребенок принес из сада чужие игрушки
- Общение через Интернет – во вред или во благо
- Общие сведения о возрастных мотивациях криминогенного поведения детей и подростков
- Развитие мышления «Болт и шайба»
- Лабиринт «Капитан и сокровища»
ГРАФІК РОБОТИ
практичного психолога дошкільного навчального закладу «Ясла-садок №306» Петрова С.П.- Гиперактивный ребенок... Как с ним справиться
- Физкультминутка «Мы рисуем»