ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Юлия  25.04.2017
Я совенок хихи классный тест. Мне очень нравится
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

упражнения

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Оператор:
- Нажмите звездочку.
Абонент:
- Звездочка - это такая мохнатая точка?
тесты знаний

  • Общая характеристика педагогической деятельности, Педагогические способности и стили педагогической деятельности
  • Биология 9 класс
  • Биология 10 класс
  • Тест по истории «Россия во 2-й половине ХХ – нач. XXI веков»
  • Тест Самый умный? для младших подростков

  • он-лайн тесты

  • Политики Украины
  • 2010 год. Что меня ждет?
  • Тест Выразительность речи
  • Тест Насколько хороши Ваши взаимоотношения с мужчинами
  • Тест О нем
  • Тест Если замучил стресс – ставь на здоровье крест!
  • Тест Отношение к сексу
  • Тест Ваша склонность к самоедству
  • Тест Кто ты из «Счастливы вместе»
  • Тест Выбери себе мужа по галстуку!
  • Тест Проверь себя на фанатизм
  • Тест для женщин «Легко ли вас соблазнить?»
  • Тест Расслабимся?
  • Ваша сопротивляемость стрессу
  • Тест «Реклама и вы»

  •  



     

    загрузка...

    Изучение особенностей использования детьми мимики и пантомимики при демонстрации заданной эмоции

    Проводится индивидуально, в двух сериях.

    Первая серия. Ребенку предлагают продемонстрировать веселого, печального, испуганного, сердитого, удивленного мальчика (девочку). Каждое эмоциональное состояние называют по мере выполнения.

    Выразительное средство, используемое ребенком при демонстрации указанного эмоционального состояния, обозначают знаком «+» в соответствующей графе таблицы 1.

    Таблица 1
    Ф.И. ребенка Веселый Печальный Испуганный Сердитый Удивленный
     М П М П М П М П М П
                         
                         
                         
                         

    М – мимика, П – пантомимика.

    Вторая серия. Ребенку предлагают назвать и изобразить героя сказки или мультфильма, который был веселым, грустным, испуганным, сердитым, удивленным. Эмоциональное состояние героя называют по мере выполнения задания или отказа от выполнения предыдущего.

    В таблицу 2 записывают, какой персонаж выбрал ребенок. Знаком «+» обозначают используемое ребенком выразительное средство во время изображения предъявленного героя.

    Таблица 2
    Ф.И. ребенка Веселый Печальный Испуганный Сердитый Удивленный
      Пр М П Пр М П Пр М П Пр М П Пр М П
                                   
                                   
                                   
                                   

    М – мимика, П – пантомимика, Пр – персонаж.

    Обработка данных. Анализируют использование детьми выразительных средств при показе каждого эмоционального состояния. Сравнивают результаты первой и второй серии исследования.

    Минаева В.М. Развитие эмоций дошкольников. Занятия. Игры. Пособие для практических работников дошкольных учреждений. – М.: АРКТИ, 2001. – 48 с. (Развитие и воспитание дошкольника)





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.